Ce cours d'anglais permet de développer sa grammaire et son vocabulaire. Intégré dans la conversation anglaise en groupe, les activités favorisent l'apprentissage de l'anglais.
Objectifs
Ce plan de cours comprend 3 niveaux (C-B-A; A étant le plus élevé).
Le principal objectif de ce cours est de favoriser l'apprentissage des principaux éléments de base de la langue anglaise et de les développer davantage. Les objectifs spécifiques sont :
1. D'être en mesure de s'exprimer en utilisant des expressions usuelles en anglais.
2. De comprendre davantage le vocabulaire exprimé dans une conversation anglaise.
3. D’être en mesure de comprendre davantage les idées principales d’un court texte.
4. De pouvoir rédiger des textes plus développés.
Contenu
Compréhension orale et écrite : Les activités sont développées de manière à favoriser l'apprentissage d'un maximum de nouveaux mots et d'expressions.Il y a notamment des éléments de la lecture,
de la conversation, de l’écriture et de la communication en général. À cet effet, des textes simples sont souvent utilisés en classe pour favoriser la compréhension de l'anglais écrit. L’approche
àthématique est privilégiée par le livre de grammaire. Elle permet le développement de sujets variés.
Expression orale et écrite : Le cours est axé sur les principaux éléments de la grammaire dans le but qu'ils soient intégrés à moyen terme dans la conversation anglaise et que les phrases lues soient mieux comprises.
Description
Ce cours est conçu pour des étudiants de niveau pré-intermédiaire 1. Il permettra de développer une bonne base au niveau de la grammaire et du vocabulaire anglophone. L'étudiant est invité à participer à
des discussions de groupe de base en anglais de manière à favoriser l'utilisation et l’intégration de différentes stratégies de communication et du vocabulaire apprit en classe.
Pondération
60% de conversation
30% de grammaire
10 % de vocabulaire
Conversation
L'étudiant est invité à participer à la discussion de groupe. L'étudiant est invité à participer à la discussion de groupe souvent selon des sujets proposés par le livre. Les sujets de conversation
sont développés par le biais de question et de réponses. Le professeur agit à titre de facilitateur et de catalyseur de la discussion. Le but est de faire parler les étudiants le plus possible. Les
erreurs sont corrigées en classe au fil de la discussion.
Grammaire
Voici les principaux points de grammaire qui seront abordés dans ce cours : - Maîtriser davantage le présent simple et progressif
- Passé simple
- Les questions, l’interrogation
- La forme affirmative
- Les prépositions de base
- Les « WH » who, what, where, when etc…
- Compréhension de texte simple Vocabulaire
Des nouveaux mots de vocabulaire sont présentés aux étudiants à chaque cours. Ceux-ci sont souvent écrits au tableau avec leur équivalent en français. L'étudiant est invité à prendre note de la
liste de nouveaux mots de manière à les incorporer dans une future conversation en classe. Le vocabulaire diffusé en classe est généralement axé sur les termes couramment utilisés dans des situations
quotidiennes selon une approche thématique variée.
Matériel
Un livre d'anglais est fourni à chaque étudiant sans frais. Il s'agit du livre Top Notch des éditions Pearson-Longman. Ce livre apporte un support logistique aux principaux éléments de la communication
anglaise orale et écrite qui vont être vus en classe et guide l’étudiant dans son apprentissage en utilisant des stratégies didactiques variées.
Attestation
À la fin du cours, une attestation est fournie pour chaque étudiant. Elle fait état du type de cours d'anglais que l'étudiant a suivi.